Exploradora del saber (decidida): Configuración Ethernet de Crestron

El diagnóstico de los estudiantes.

Edad. De 25 a 65 años

Nivel educativo. Educación continúa

Contexto social. Capacitación para el trabajo

Tipo de escuela. Crestron Technical Institute

Cursos previos: CTI-P101 Foundations of Crestron Programming (Presencial) y Toolbox (en línea)

Objetivo de aprendizaje

Al terminar el curso de programación CTI-P101 Foundations of Crestron Programming a los alumnos les toma más de una semana colocar en práctica lo aprendido en el curso. Con la creciente variedades de control, un método demandante es Ethernet, pero por la poca experiencia que tienen en esta rama, se ha notado que uno de los errores recurrentes es no saber configurar los equipos para su control vía ethernet

Definir los objetivos de aprendizaje.

Tema: Configuración Ethernet de Crestron

El alumno comprenderá que se necesita por parte de infraestructura, configuración, programación, puesta en marcha de los sistemas Crestron con respecto al método de control vía Ethernet

Reportar el contenido a abordar en el objeto de aprendizaje y la actividad.

Infraestructura. Se debe conocer la parte física de transporte, el código y estándar con que debe ser hecho y la interconexión de la capa física específicamente con Crestron.
Terminología. Es necesario conocer los conceptos de Ethernet para la correcta configuración en los equipos de Crestron
e-Control. Conocer el concepto que Crestron utiliza para configurar a los procesadores como host y entablen la comunicación con sus equipos sobre Ethernet.
IP-Table. Conocer la configuración Crestron a Crestron que necesitan todos los equipos de Crestron conectados a Ethernet para su comunicación.
Configuración de IP-Table. Vera algunos ejemplos de configuraciones de IP-Table con aplicaciones de Crestron

Unidad Didáctica

Actividades del docente

El instructor realizará un objeto de aprendizaje investigando conceptos básicos de Ethernet, aplicaciones de diseño de Crestron para implementarlo en un proyecto. Se debe apoyar de diagramas, imágenes puntuales y guion técnico. Es recomendable colocar un ejercicio en el mismo objeto de aprendizaje

Debe entregar el ejecutable en un medio donde los alumnos tengan la posibilidad de entrar a ver el contenido vía Internet. (Ir al ultimo punto para la visualización del objeto de aprendizaje)

Actividades del alumno

Sabiendo que el alumno tiene conocimientos previos del tema tanto en Crestron y su configuración, así como de Ethernet, debe navegar en la interface para visualizar 5 temas puntuales y un ejercicio con su resolución.

El objetivo es que tenga los conceptos para poder realizar una configuración correcta vía Ethernet con los equipos de Crestron.

Verá como saber que Crestron está dentro de una infraestructura de LAN.

Se enseñara lo que es el identificador de Crestron sobre la red LAN

Aprenderá a configurar el IP-Table que es la parte fundamental para que el sistema Crestron pueda trabajar sobre Ethernet

Actividad

El alumno procederá a realizar un ejercicio teórico del IP-Table con base a la configuración de un programa realizado desde simpl.

El instructor debe entregar la siguiente configuración del programa al alumno

El alumno debe configurar el IP-Table del programa entregado en el software Toolbox solamente de los siguientes equipos

MC3

CEN-NSP-1

TSS-752

Evaluación

El alumno procederá a realizar una evaluación práctica de configuración de un IP-Table y que el sistema funcione correctamente. Debe mandar el IP-Table en imagen del MC3, CEN-NSP-1 y TSS-752

El alumno debe enviar las siguientes imágenes de su configuración con el “status” online, de esta forma sabremos que el sistema va a funcionar

CEN-NSP-1

IP-ID 06